“青年傳習社”走進北二外:共建“一帶一路” 講好新時代中國故事

發(fā)布時間:2021-12-22 13:55:00 | 來源:中國網(wǎng) | 作者:李智

中國網(wǎng)12月22日訊 (記者李智)12月21日,由中國網(wǎng)和北京第二外國語學院(簡稱“北二外”)共同舉辦的“共建‘一帶一路’ 講好新時代中國故事——‘青年傳習社’走進北京第二外國語學院”主題線下活動在京舉行。北京第二外國語學院黨委常委、副校長張嚴致歡迎辭。中國網(wǎng)總編輯王曉輝出席并作主旨演講。中國航空技術(shù)國際工程有限公司副總經(jīng)理趙海龍,新華社外籍記者、中埃文化交流國際友人穆小龍發(fā)表主題宣講。

2021年12月21日,“共建‘一帶一路’ 講好新時代中國故事——‘青年傳習社’走進北京第二外國語學院”主題線下活動在京舉行。

2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年,是“十四五”規(guī)劃開局之年,也是“一帶一路”倡議提出的第八年。作為習近平外交思想的重要組成部分,“一帶一路”倡議提出以來,已成為深受歡迎的國際公共產(chǎn)品和國際合作平臺。習近平主席在第三次“一帶一路”建設(shè)座談會上發(fā)表重要講話時強調(diào),要營造良好輿論氛圍,深入闡釋共建“一帶一路”的理念、原則、方式等,共同講好共建“一帶一路”故事。

北京第二外國語學院副校長張嚴致歡迎辭。

活動伊始,張嚴在致辭中表示,青年是國家的希望,也是新時代中國故事的生機所在。在剛剛閉幕的黨的十九屆六中全會上,審議通過了《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》,《決議》指出,我們黨“必須抓好后繼有人這個根本大計”。對外語類高校而言,要堅決貫徹落實這一“根本大計”,特別是要研究青年人應(yīng)該如何發(fā)揮國際傳播的語言和技能優(yōu)勢,進一步詮釋好可信、可愛、可敬的中國形象,讓“講好新時代中國故事”形成青藍相繼、薪火相傳的生動局面。

中國網(wǎng)總編輯王曉輝作主旨演講。中國網(wǎng)記者 王月博 攝

王曉輝表示,講好絲路故事、講好中國故事,第一是要內(nèi)知國情、外知世界?!耙粠б宦贰毖鼐€國家的歷史悠久、人口眾多、文化多元,要講好“一帶一路”的故事必須要對這些國家的政治、文化、經(jīng)濟、宗教等方方面面有深入了解。同時,也要對中國自身的文化有把握與熱愛,在了解的基礎(chǔ)上增強自信。第二是要各美其美,美美與共。日子是用來過的,不是用來比的。每一個國家、每一個民族都有豐厚的歷史遺產(chǎn),有值得驕傲的文化瑰寶,這些是人類文明寶庫中的共同財富,沒有高低,只有交流互鑒。也只有本著敬意、謙遜、真誠、欣賞和學習的態(tài)度,我們才能講好自己的故事,講好他人的故事。第三是用好語言。高超的語言轉(zhuǎn)換能力非常重要,除了注重溝通交流層面,還要注重社會文化層面的學習。

中國航空技術(shù)國際工程有限公司副總經(jīng)理趙海龍

活動現(xiàn)場,趙海龍以自身工作經(jīng)歷,講述了中國航空技術(shù)國際工程公司的海外項目與“一帶一路”的緊密聯(lián)系。他指出,“一帶一路”沿線項目促進了當?shù)鼐蜆I(yè),也提高了當?shù)鼐用竦氖杖?。趙海龍說,“‘一帶一路’建設(shè)不僅僅是指修路架橋,也包括文化交流、綠色發(fā)展、教育合作等各方面的合作。疫情之下,我們與‘一帶一路’沿線國家人民守望相助,患難與共,這也是在疫情形勢下的民心相通”。

新華社外籍記者、中埃文化交流國際友人穆小龍

埃及是“一帶一路”沿線國家,是共建“一帶一路”的支持者。中埃文化交流國際友人穆小龍,現(xiàn)場與中國青年學子分享了他從最初學習中文到與后來同中國建立深厚感情的故事。在穆小龍看來,講好中國故事不是刻意而為之,更不是任務(wù),“我們只要做好自己的本職工作,享受美好的生活,在正常交流的過程中,就可以自然而然地講好中國故事”。

活動現(xiàn)場

當天,北二外的青年學子也積極踴躍參與互動。文化與傳播學院漢教212班的龍雨露告訴記者,三位嘉賓從不同方面分享了他們的故事與看法,令人感受頗深,“王曉輝總編輯讓我知道,作為中國人,要內(nèi)知國情、外知世界才能各美其美、美美與共。趙海龍先生的中斯A09公路項目讓我們看到了中國制造的強大,也讓我知道,走出國門,你不再是你,你是‘China’。穆小龍先生學習中文與中國文化的經(jīng)歷讓我們知道了擁有國家自豪感,是講好中國故事的關(guān)鍵。三位嘉賓的分享令我對“一帶一路”有了更深刻的理解”。

活動互動環(huán)節(jié)

活動現(xiàn)場

作為在青年群體中分享和交流習近平外交思想的平臺,中國網(wǎng)“青年傳習社”將繼續(xù)走進校園,用分享和交流碰撞出思想的火花,引領(lǐng)青年積極有為,奮發(fā)向上。

活動結(jié)束后,與會嘉賓合影留念。

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